原标题：姚明两会重大提议！不光改变中国体育，还有可能改变中国教育

姚明是中国男篮史上最伟大的运动员，退役后也担任了中国篮协主席，一直在为中国篮球的发展做贡献。除此之外，姚明也是全国政协委员，并且参加了近期召开的“两会”。在昨天结束的一次会议上，姚明就提出了一个非常重大的提议，如果能够实行的话，不光会改变中国体育，甚至有可能改变中国的教育！

“没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的”，这是姚明的原话。大姚建议将适龄体校学员、青训队成员、专业运动员全部纳入义务教育体系，提升运动员的人文素质，并且鼓励中小学和体校多多合作。

这是什么意思呢？以前的青年运动员都是脱离了义务教育的，比如某个职业运动项目队伍看上了哪个好苗子，可以直接从学校挖人，而这个“好苗子”从此也就不用再和小伙伴们一起上课了，专心训练体育项目就好，这也是很多家长不愿意让孩子走体育这条路的原因。

选择做运动员，除非你做到最好、最顶尖，才有出人头地的可能，绝大多数运动员连省队都进不去，最终只能提前退役，回到家乡做一名体育老师。而读书就不一样了，就算你不是顶尖的，步入社会后也有很大发展与无限可能，至少会有一份相对体面的工作。

姚明提议把运动员纳入义务教育，小孩子们在练习体育的同时也能读书，将来成为运动员，多一点知识与文化素养总是没坏处的。反过来讲，那些学习文化课的小孩子们也有成为职业运动员的可能，等于是给了年轻人两条路，而这两种选择又都是相辅相成的，对以后的发展绝对是好事情。

另外，姚明还提议把体校老师全部纳入教师编制，在工资待遇、职称评定、继续教育方面实行统一标准。大姚很明白一个好老师的重要性，现阶段体校的老师都不是正式教师，等于是给学校打工的，没有太多保障。如果给到这些老师们充分的保证与公平的待遇，他们肯定会在本职工作上更加尽心尽力。

在会上姚明公布了一项CBA数据：目前CBA20支球队350名球员中，60%的球员由辽宁、山东、吉林、黑龙江、河北、江苏6个省输送，55%的球员由8家俱乐部自主培养，只有22人来自非专业培养渠道，我国篮球运动员的培养渠道太单一了，甚至有人才断层的危险！除了篮球之外，别的运动项目也是，绝大多数运动员都是青训培养出来的，很少有从社会上、大学里走出来的。

如果姚明的提议能够实行，将会彻底改变中国体育的人才培养方式，以后我们的运动员将会更加多样化。除此之外，中国教育甚至也有可能发生改变，以往我们的教育都是以文化课为主的，体育课、音乐课都是辅助，这些课程经常会被别人老师抢去当成自习，如果把体育纳入义务教育体系，中小学生们在校就不只是学习文化课了，有兴趣的小孩子完全可以把体育当成主课，不会被老师责备，也不会觉得“低人一等”。

关于姚明的这项重大提议你怎么看？你觉得体育纳入义务教育好处多一点还是弊端多一点呢？

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